Devinette et énigme
pensée critique pensée créative responsabilité partagée gestion de l'erreur persévérance
chercher représenter communiquer
Commentaire pédagogique : Pour aider la recherche collective, proposer aux élèves de poser des questions permettant de guider leur réflexion. Inciter ceux ou celles qui ont trouvé la réponse à proposer des indices pour les autres.
Résumé : Indice : il m'appartient, mais je ne peux pas le toucher...
Il m'appartient, certes, et pourtant,
ce sont les autres qui s'en servent.
De quoi s'agit-il ?
Réponse : De mon prénom