Porteur de chêne

Devinette et énigme

Source Tradition orale

Âge : 7-9

pensée créative gestion de l'erreur confiance en soi persévérance collaboration

modéliser représenter raisonner communiquer visualiser dans l’espace

Notions Contenu mathématique mobilisé (nombres et calculs, grandeurs et mesures, géométrie, logique, organisation, modélisation…). Démarche Ce que l’histoire et ses personnages illustrent de la démarche mathématique : stratégies, aptitudes, mais aussi situations et émotions mobilisées dans l’activité mathématique. Compétences Compétences transversales travaillées quand on écoute ou raconte l’histoire, utiles pour réussir en mathématiques.

Commentaire pédagogique : Pour aider la recherche collective, proposer aux élèves de poser des questions permettant de guider leur réflexion. Inciter ceux ou celles qui ont trouvé la réponse à proposer des indices pour les autres.
Indice : Elle porte sans avoir de bras.

Résumé : Une devinette qui défie les lois de la physique.

Qui peut porter un chêne entier
Mais pas le moindre grain de sable ?

Réponse : La rivière