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Dix petits chiens

Comptine

Âge : 5-6

addition soustraction comptage

visualiser des nombres et des quantités

Notions Contenu mathématique mobilisé (nombres et calculs, grandeurs et mesures, géométrie, logique, organisation, modélisation…). Démarche Ce que l’histoire et ses personnages illustrent de la démarche mathématique : stratégies, aptitudes, mais aussi situations et émotions mobilisées dans l’activité mathématique. Compétences Compétences transversales travaillées quand on écoute ou raconte l’histoire, utiles pour réussir en mathématiques.

Commentaire pédagogique : Aider les plus jeunes à construire une image mentale de la soustraction.

Résumé : Une comptine chantée qui enseigne le compte à rebours et la soustraction de 1 en 1 à travers une histoire amusante de dix petits chiens qui disparaissent un par un.


J'avais 10 petits chiens, j'avais 10 petits chiens,
Un est resté dans la neige :
Il ne m'en reste plus que 9.

Des 9 qui restaient, des 9 qui restaient,
Un a préféré avaler un gâteau :
Il ne m'en reste plus que 8.

Des 8 qui restaient, des 8 qui restaient,
Un est parti dans une fusée :
Il ne m'en reste plus que 7.

Des 7 qui restaient, des 7 qui restaient,
Un s’en est allé jouer avec un mille-pattes :
Il ne m'en reste plus que 6.

Des 6 qui restaient, des 6 qui restaient,
Un s'est cogné le museau, il était K.O. :
Il ne m'en reste plus que 5.

Des 5 qui restaient, des 5 qui restaient,
Un s'est perdu dans le théâtre :
Il ne m'en reste plus que 4.

Des 4 qui restaient, des 4 qui restaient,
Un s'est retourné, est reparti en arrière :
Il ne m'en reste plus que 3.

Des 3 qui restaient, des 3 qui restaient,
Un est pris d’une quinte de toux :
Et maintenant il ne m'en reste plus que 2.

Des 2 que j'avais, des 2 que j'avais,
Bruno m’en a pris un :
Ah ! Il ne m'en reste plus qu'un.

Le chien qui restait, le chien qui restait,
Est parti camper sur la colline :
Je n'ai plus aucun chien !

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