Six Oiseaux sur une branche

Devinette et énigme

Âge : 3-4 5-6 7-9 10-12

Notions Contenu mathématique mobilisé (nombres et calculs, grandeurs et mesures, géométrie, logique, organisation, modélisation…). Démarche Ce que l’histoire et ses personnages illustrent de la démarche mathématique : stratégies, aptitudes, mais aussi situations et émotions mobilisées dans l’activité mathématique. Compétences Compétences transversales travaillées quand on écoute ou raconte l’histoire, utiles pour réussir en mathématiques.

Commentaire pédagogique : Pour aider la recherche collective, proposer aux élèves de poser des questions permettant de guider leur réflexion. Inciter ceux ou celles qui ont trouvé la réponse à proposer des indices pour les autres.
Spontanément, les élèves répondent par le calcul : 6 - 1 = 5. Ils oublient que le coup de feu fait fuir les autres oiseaux !
On néglige le changement d’état provoqué par l’action elle-même.

On peut ouvrir encore plus le conte en ne disant pas combien d'oiseaux il tue, il y a alors différents scénarios, mais tous aboutissent au fait qu'il n'y a plus d'oiseaux sur la branche!

Résumé : Une devinette impliquant des oiseaux et un chasseur.

Six oiseaux sur une branche.
Un chasseur prend son fusil en tue un.
Combien reste-il d'oiseaux sur la branche ?

Réponse : Aucun ! Les oiseaux se sont envolés.