Conte d'animaux
logique planification construction autoréférence temps
modéliser raisonner planifier
Commentaire pédagogique : Ce conte est le support d'une fiche pédagogique autour de la construction d'images mentales.
Résumé : Une petite poule rousse demande de l'aide pour planter, récolter, moudre et pétrir le blé, mais personne ne veut l'aider. Elle finit par manger seule le pain qu'elle a fait.
Il était une fois une petite poule rousse qui vivait dans une ferme entourée de nombreux animaux. Un jour, elle trouva un grain de blé au milieu du champ.
— Qui plantera ce grain ? demanda-t-elle.
— Pas moi, dit le chien.
— Pas moi, dit le chat.
— Pas moi, dit le cochon.
— Pas moi, dit la souris.
— Alors je le ferai moi-même, dit la petite poule rousse. — Cot cot !
Et elle planta le grain de blé, qui poussa très haut.
— Qui coupera ce blé ? demanda la petite poule rousse.
— Pas moi, dit le chien.
— Pas moi, dit le chat.
— Pas moi, dit le cochon.
— Pas moi, dit la souris.
— Alors je le ferai moi-même, dit la petite poule rousse. — Cot cot !
Et elle coupa le blé.
— Qui apportera ce blé au moulin pour en faire de la farine ? demanda la petite poule rousse.
— Pas moi, dit le chien.
— Pas moi, dit le chat.
— Pas moi, dit le cochon.
— Pas moi, dit la souris.
— Alors je le ferai moi-même, dit la petite poule rousse. — Cot cot !
Elle apporta le blé au moulin et revint plus tard avec la farine.
— Qui pétrira cette farine ? demanda la petite poule rousse.
— Pas moi, dit le chien.
— Pas moi, dit le chat.
— Pas moi, dit le cochon.
— Pas moi, dit la souris.
— Alors je le ferai moi-même, dit la petite poule rousse. — Cot cot !
La petite poule pétrit la farine et ensuite, elle fit cuire le pain.
— Qui mangera ce pain ? demanda la petite poule rousse.
— Moi — dit le chien.
— Moi — dit le chat.
— Moi — dit le cochon.
— Moi — dit la souris.
— Non, je le mangerai moi-même, dit la petite poule rousse. — Cot cot !
Et elle mangea tout le pain !